正在逐漸向好的路上，究其根本，他們還是未成年的一群孩子而己。
真的是這樣嗎？
林詩(shī)語(yǔ)慢慢回憶著，記得當(dāng)時(shí)學(xué)生說(shuō)完“討厭的歷史課代表”沒(méi)多久，那個(gè)可憐的男生就在校外被人打斷了腿，到現(xiàn)在還沒(méi)能康復(fù)返校呢。
林詩(shī)語(yǔ)也許并不是沒(méi)有察覺(jué)到不合理的地方，只是她抱有僥幸心理，祈禱著自己的生活可以繼續(xù)平穩(wěn)下去。
在外人看來(lái)，身體健康的林詩(shī)語(yǔ)應(yīng)該是開(kāi)朗的那一個(gè)，而殘疾的弟弟林奇應(yīng)該是心理有缺陷的那一個(gè)，然而02靜靜感受著林詩(shī)語(yǔ)短暫的一生，感受著她的記憶，也感受著她的情緒：如果說(shuō)林奇是太陽(yáng)，那林詩(shī)語(yǔ)就是借著太陽(yáng)的光而發(fā)光的月亮，她好像悠閑地掛在天空中，溫柔又皎潔，然而當(dāng)太陽(yáng)熄滅，林詩(shī)語(yǔ)的光也瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤，只能在看不到邊際的宇宙中黯淡下去。
此時(shí)此刻，林詩(shī)語(yǔ)看著講臺(tái)下的這群“孩子”，她有些興奮，游戲己經(jīng)準(zhǔn)備好了，希望能符合他們的胃口，不然，她可是不能盡興的。