校長不會被她三言兩語就帶了節(jié)奏。
他對田老師道：“你有這個時間在我這浪費，不如想想這件事怎么收場更靠譜。”
“年輕人不吃你那套，他們更喜歡直來直去，正面剛！”
田老師：……
校長指望不上，就只能指望自己了。
羅老師下課后，得知田老師住院了！
心臟病犯了，說是多年勞累沉積，要在醫(yī)院住一段時間才行。
為了不在全校師生面前檢討，居然想出這樣的招數(shù)，也太不負責任了。
校長在當天下午，就給實驗班安排一名代課班主任，但換班主任了，教學理念卻不一樣。
學生們的學習成績下降了，學生家長不愿意了。
紛紛找到學校，問田老師什么時候能出院？
什么時候能正常上班。
現(xiàn)在已經(jīng)是高三了，孩子們時間是最寶貴的，耽誤不起。
田老師在醫(yī)院躺著，學校的事情也瞞不過她的眼睛。
學校發(fā)生的風吹草動她都知道，也很得意。
校長到醫(yī)院，帶了鮮花和水果。
到病房他就發(fā)現(xiàn)自己錯了。
田老師的病房，最不缺的就是鮮花和水果，還有各種名貴的補品，這幾樣都快把病房塞滿了。
這些都是學生家長送的。
隨便拿出一樣，都比當初梓晨送的“小金人”值錢。
“校長來了，坐！”
田老師氣色很好，面色白里透紅，躺在床上刷劇。
“田老師您氣色不錯啊，最近休養(yǎng)得怎么樣了？”校長陪著笑臉，話里有話。
“咳咳……”
她手捂著胸口，假裝咳嗽幾聲。
“校長啊，我是歸心似箭啊，我很想馬上回去教我那些可愛的學生們，但我的身體……咳咳！”
“您也看見了，一陣好一陣壞的，醫(yī)生說我不能生氣，不能情緒激動，但學校有……您知道，我也是很為難。”
校長：……
這是赤果果的危險。
威脅校長想讓她回去，就要辭退羅老師。
校長兩難。
田老師的人品很差，這點無需質(zhì)疑。
但她教學卻很好，這點同樣也是全校公認的！
相對而言，羅老師光明磊落，但就是太年輕了，雖然十二班成績提升很快，但其中有很大一部分是梓晨的功勞。
校長不是白當?shù)?，他心里都有?shù)。
這兩名老師鬧得水火不容，但他誰也不想辭退，都想留下。
“田老師，這件事我們先放放，這幾天你沒去學校，學校發(fā)生幾件事情你還不了解，我給你講講?！?/p>
校長告訴她，十二班梓晨的姐姐時然有個大學同學，最近有意向到一中教課。
憑她的實力和資歷，到一中當老師本身就是屈才，再讓人家當科任老師就更不合適了。
而這個人自己也表明，想要當班主任，但要帶實驗班。
田老師聽到這，不自覺坐直了，瞪圓眼睛，半信半疑。
她不完全相信校長的話，但也不是一點都不相信，她腦子飛快地轉(zhuǎn)動著，分辨校長話里到底是真是假。
校長看出來了，心里暗喜，但面上沒有表現(xiàn)出來。
他又告訴田老師一件事，這次她徹底坐不住了。
另外一件事情，還是跟實驗班有關，但這次是羅老師的老師，一名有著豐富教學經(jīng)驗的老教師，準備到一中教課。