安憬溪對此并沒有什么感覺，既然對方已經(jīng)說了，那么就答應(yīng)了下來。工作人員聽了之后就示意讓她在這里先坐下來，等一等自己則是朝著外面跑了過去。其實在他們兩個進來的時候就已經(jīng)引起了不少孩子的注意力，因為這里是特意托管兒童的房間，所以這里的孩子并沒有多大，可是被家長帶過來，自然年齡也不會小?；旧隙际呛屠渖畈畈欢嗟哪挲g的孩子，等到看到了他這一個手腕上綁著氣球的人過來之后，當(dāng)下好奇的目光就忍不住在他們兩個人身上打轉(zhuǎn)。不過相比于大人來說，同樣身為小孩子的冷深更讓他們好奇?？戳艘粫?，就見到那個氣球，隨著冷深動作跟著一高一低，甚至不斷地移動，這樣的變化自然是引起了小朋友們的興趣。其中就有人忍不住好奇走上前來，想要詢問相關(guān)的事情，但是卻見到面前的這個小男生冷著一張臉，看上去十分不好，接近的樣子。說到底，這么多孩子最終還是有些膽子比較大的，忍不住沖上來躍躍欲試的開口?！澳愫?，我們兩個能交換玩具嗎？”說完之后，就將自己懷里面抱著一個一看就十分正常的一個小玩具朝著冷深所在的方向遞了過去。冷深本來并不想理會對方，但是見到對方的動作如此明顯，如果真的不理過對方的話說不定媽咪會覺得自己這樣并不太好所以猶豫了片刻之后還是對著面前的小朋友輕輕地搖了搖頭。如果換作是一個年齡比較大的小孩的話，或許還會明白對方的意思，但是這個時候那個小孩的眼睛和注意力全部都放在了氣球上面，哪里會管那么多。反正他已經(jīng)按照程序和面前的這個新朋友分享了自己的玩具，那么按照正常的流程來說，這個氣球此時也已經(jīng)歸自己所有了。心里這樣想著，根本就不理會冷深究竟會做什么反應(yīng)，小男孩直接將手中的玩具塞給了冷深：“謝謝?！比绻雎援?dāng)事人的反應(yīng)的話那么這套流程到尾讓人忍不住覺得好笑的同時又有些感性，可是問題就出現(xiàn)在這里。作為另一個玩具的擁有者冷深，并沒有同意對方的情況下，對方直接上手過來瞧，自然會因為沒有達成共識而產(chǎn)生矛盾。特別是那個小男孩，根本就不理會冷深的反應(yīng)。直接上手，當(dāng)然會遭到冷深對他的抗拒。因此，還沒等小男孩反應(yīng)過來自己整個人就已經(jīng)被掀翻在了地上。等摔倒在地上的時候，小男孩還有些茫然，呆呆地坐在原地，不知道發(fā)生了什么事情，等到感覺到了屁股上慢慢的傳來了疼痛，眉毛立刻開始做了起來，緊接著嘴巴一癟。令人頭疼的哭聲頓時爆發(fā)在了整個房間里面，其他的孩子聽到了其中的一個同伴居然哭得這么慘烈，也出于從眾心理，紛紛開始跟著哭了起來。一時間，剛剛還算得上是和諧安樂的氣氛，這個時候就被各種各樣的哭聲給填滿，好像是在比誰的嗓子更好一般，一個比一個哭聲更大。安憬溪還沒來得及反應(yīng)，整個房間的嘈雜的聲音就吵得她腦瓜子嗡嗡的?？粗粋€比一個哭的厲害的小朋友，安憬溪一時間有些手足無措，連忙求救的朝著門外看去。