并不是她見識(shí)少，實(shí)在是這個(gè)學(xué)?？雌饋碛袔追制婀??！斑@個(gè)學(xué)校很靠譜的，不要擔(dān)心?！辈角а潘坪跏遣碌搅税层较南敕?，忍不住笑著解釋，“開辦這所學(xué)校的校長(zhǎng)十分特殊，但他的學(xué)歷也不低?！辈角а乓贿呎f著，一邊做出了一副相信我我很靠譜的動(dòng)作，惹的安憬溪有些哭笑不得?！拔耶?dāng)然知道啦。”安憬溪一邊說著，一邊帶著兩個(gè)小家伙朝著前面走去。兩人一人牽著一個(gè)孩子，賽瑞則是默默的跟在兩個(gè)人身后。等到了門口的時(shí)候，早就在那里等著的兩個(gè)人見到他們，一行人立馬激動(dòng)的迎了上來?！澳愫茫?qǐng)問您就是校長(zhǎng)說的那位小姐嗎？”一邊說著，那人就低頭看向冷樂和冷深，“這就是準(zhǔn)備送過來的兩個(gè)公子吧？看起來真是聰明。”對(duì)方還想繼續(xù)說什么，步千雅卻擺了擺手：“帶路吧?！彪m然有些被下面子，但是那人倒是也沒怎么在意。繼續(xù)殷勤地帶著人朝著里面走去，反而是跟在他后面的另外一個(gè)人仔細(xì)的打量了兩個(gè)孩子幾眼，這才默默地收回了視線。幾個(gè)人一路走了過來，這才發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)學(xué)校的大概布置其實(shí)跟其他的學(xué)校一樣，只是有些不同的是多了幾個(gè)看起來更加童趣，或者說是讓人摸不著頭腦的場(chǎng)所。“這些地方也是我們校長(zhǎng)專門為來這里的學(xué)生打造的，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己獨(dú)特的天分，所以校長(zhǎng)希望孩子們的天分都能夠得到施展?！弊咴谇懊娴哪腥苏J(rèn)簡(jiǎn)單的介紹了一下，但是并沒有說明這些地方的用途，一直等到快要到門口的時(shí)候，這才認(rèn)真的說：“雖然說兩位公公字是被人介紹過來的，但是該機(jī)型的考核還是要進(jìn)行的。如果考核失敗的話，那自然還是按照正常的處理?！边@就意味著他們?nèi)绻娴臎]有考核成功的話，極有可能沒有辦法在這里上學(xué)，這反而激起了冷深和冷樂的興趣。他們雖然并沒有那么自負(fù)，可是對(duì)于同齡人來說，更加聰慧的頭腦，讓他們?cè)谀承┓矫娴拇_有說不出來的自傲。不過這點(diǎn)卻顯現(xiàn)在他們對(duì)于那些事情的好勝心上，面對(duì)對(duì)方所說的挑戰(zhàn)，兩個(gè)孩子立刻斗爭(zhēng)滿滿：“盡管放馬過來吧。”見兩個(gè)小家伙異口同聲的開口，介紹的人也只是笑了笑。這個(gè)時(shí)候他們也已經(jīng)到了校長(zhǎng)辦公室門口，那人推開了辦公室的門，幾人一眼就看到了，已經(jīng)坐在沙發(fā)上，正對(duì)著門口的人。對(duì)方的氣質(zhì)儒雅，頭發(fā)微微有些花白，卻并不影響他展現(xiàn)出來的氣勢(shì)。相比于冷夜那種壓人的氣場(chǎng)，對(duì)方身上的溫和和包容卻讓人忍不住心生好感?！皝砹税?，我們先聊聊天吧?！毙ｉL(zhǎng)一邊開口，一邊示意幾人在自己面前坐下，與此同時(shí)，手中的動(dòng)作并沒有停下，看了一眼人數(shù)，在桌子上擺好了茶杯繼續(xù)斟茶。等到幾個(gè)人坐下來之后，這才抬頭對(duì)另一個(gè)人囑咐：“你一會(huì)兒去取東西的時(shí)候，記得把我們學(xué)校的校歷也拿過來?！睅兹吮疽詾槭菍?duì)著帶路的人說，結(jié)果就聽到身后有人答應(yīng)了一聲，這才發(fā)現(xiàn)原來是一直沒有說話的那個(gè)人?！拔蚁群?jiǎn)單的介紹一下我們這個(gè)學(xué)校吧，”校長(zhǎng)一邊說著，一邊一杯一杯的將茶水遞給安憬溪等人。