所有人一下子又被他所帶的氣氛給弄得提起心來，但是對方卻在此時(shí)突然一笑?！罢f真的，我在選擇這個(gè)作品的時(shí)候，也有些猶豫，畢竟對于學(xué)生來說，一向都是比較沉悶，古板的校服。這校服的設(shè)計(jì)，自然也是有著他們的講究……”校長說著攤了攤手：“就比如說對這些孩子來說，他們的運(yùn)動和方便之類的一切都考慮在里面，所以我們傳統(tǒng)校服一向是最不受人待見的，甚至直接被稱為抹布。”這話惹得不少人紛紛點(diǎn)頭，隨后覺得自己這樣有些不妥，當(dāng)下連忙停下動作，但是也就在這時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其他人似乎跟自己也是一樣的感覺。安憬溪見到對方如此想，眼睛忍不住亮亮，她雖然已經(jīng)不期望自己的設(shè)計(jì)能夠被夸贊，可是如果對方用比較委婉的方法提到的話，她也是愿意。就在這時(shí)候，那位校長似乎察覺到了什么，眼神十分準(zhǔn)確的就鎖定了安憬溪的位置，隨后對上安憬溪有些茫然的視線，露出了一個(gè)笑?！拔覀兊倪x擇就是34號選手的設(shè)計(jì)，雖然這位選手的設(shè)計(jì)和往日的校服并不相同，但是這也正是我們所想象中，青春所需要的樣子?！毙ｉL一邊說著，其他人也開始紛紛的尋找34號到底是何方神圣。等到眾人發(fā)現(xiàn)居然是被他們投到最后一名的校服之后，一時(shí)間有些啞然。和其他在傳統(tǒng)校服的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些改進(jìn)的設(shè)計(jì)不同，安憬溪的設(shè)計(jì)直接推翻了一切，從衣服的版型到細(xì)節(jié)的剪裁，全部都是她從頭開始的一個(gè)創(chuàng)新。因?yàn)榭紤]到了實(shí)用性，所以安憬溪特意在布料上也做了標(biāo)注，甚至還將自己的一些思路在上面筆記，也不知道對方看到?jīng)]有。在安憬溪有些不好意思的咱把頭低下的時(shí)候，就見到對方從口袋里取出了一張紙條，那張紙條很是眼熟，安憬溪很快就想到了什么，一時(shí)間忍不住捂臉。安晚察覺到安憬溪的模樣，原本還想要祝賀她，此時(shí)卻忍不住好奇：“你知道那個(gè)紙條是干嘛的嗎？”安憬溪點(diǎn)了點(diǎn)頭頭，低的更低了：“那個(gè)是我在當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)的時(shí)候，寫的一些靈感和校服的具體的特殊地方，本來還想著到時(shí)候?qū)懸粡堈揭稽c(diǎn)的，結(jié)果沒想到放錯(cuò)了……”看著安憬溪小聲的碎碎念，臉蛋通紅的樣子，安晚直接笑出來：“你還真是可愛?！薄翱蓯凼裁囱剑縼G臉?biāo)懒恕卑层较行┎环獾姆瘩g，然后就默默的捂著耳朵裝鴕鳥，想要躲過這一次的公開處刑。不過這樣的躲藏顯然是沒有用的，臺上的校長已經(jīng)開始讀起了紙條上的話，但是并不是完全按照紙條上面讀?！拔腋杏X這位設(shè)計(jì)師十分的用心，不光考慮到了學(xué)生們?nèi)粘５幕顒?，還有一些對于校服的抗拒心理?！毙ｉL笑著說，“畢竟我們之所以讓大家穿校服，可不是讓大家討厭穿衣服，和我們斗智斗勇?！闭f著，便露出了一副頭疼的表情：“每次對于著裝的檢查都給了我們很大的困擾，常常因?yàn)樾７脑颍沟貌簧賹W(xué)生產(chǎn)生叛逆的心理?！薄安贿^我相信在這套新的校服則實(shí)行之后，其他的學(xué)生必然會很樂意接受?！边@話說完，其他人忍不住搖了搖頭，雖然心里還是覺得安憬溪的設(shè)計(jì)有些出格，可是人家校長都這樣說了，自然是有他的出彩之處。