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“學(xué)校我已經(jīng)給他挑選好了，他隨時(shí)都可以入學(xué)……”封洵淡笑著說(shuō)道。
夏初七當(dāng)然不會(huì)懷疑封洵，為了培養(yǎng)好小諾亞，一定給小諾亞挑選最好的學(xué)校！
“不過(guò)我覺(jué)得咱們請(qǐng)的露娜老師，對(duì)他有正面的引導(dǎo)作用，他如果去上學(xué)的話，那露娜老師……”夏初七總覺(jué)得那位家庭教師露娜，有必要繼續(xù)留著教育小諾亞！
“她原本也不是專(zhuān)門(mén)做家庭教師的，如今諾亞到學(xué)校讀書(shū)，我們還是可以讓諾亞課外經(jīng)常參加她組織的一些活動(dòng)！”封洵含笑提議，夏初七也覺(jué)得他這個(gè)提議不錯(cuò)，贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這樣也好，有她的引導(dǎo)，小諾亞應(yīng)該能更快地融入集體！”
第二天白天，封洵幫助諾亞確定了入學(xué)的時(shí)間和班級(jí)，將他從此以后要去小學(xué)讀書(shū)的消息告訴他時(shí)，諾亞頓時(shí)愣住了。
“堂叔，您真的要送我去學(xué)校讀書(shū)？”諾亞一邊仔細(xì)打量著封洵的神色，一邊小心翼翼地問(wèn)道。
沒(méi)想到堂叔才回來(lái)兩天，就決定送他去學(xué)校讀書(shū)了，是不是對(duì)他最近的所作所為有些不滿？
諾亞心里默默想著，卻不敢問(wèn)出口，只希望堂叔能改變主意。
“不錯(cuò)，我已經(jīng)跟你的家庭教師露娜溝通過(guò)了，她說(shuō)你的基礎(chǔ)部分已經(jīng)都學(xué)完，而且表現(xiàn)很好，這個(gè)時(shí)候去學(xué)校讀書(shū)，不會(huì)輸給同齡人！”
封洵微微頷首，對(duì)諾亞沉聲說(shuō)道：“而且之前你的露娜老師已經(jīng)帶你和同齡的孩子相處過(guò)，事實(shí)證明，你需要融入同齡人的集體環(huán)境，這樣對(duì)你也有幫助！”
“可是我還有露娜老師布置的很多課業(yè)沒(méi)有完成，而且我問(wèn)過(guò)露娜老師，說(shuō)六歲入學(xué)，我現(xiàn)在還不到六歲……”
諾亞說(shuō)到這里，頓了頓，鼓足勇氣看著封洵，一張小臉上寫(xiě)滿懇求：“堂叔，就讓我繼續(xù)留在家里，跟著露娜老師一起學(xué)習(xí)好嗎？”
“你不想去學(xué)校？”封洵挑眉，顯然對(duì)諾亞的反應(yīng)有些不解。
諾亞搖搖頭，小聲答道：“我覺(jué)得就這樣呆在家里讀書(shū)也挺好的，沒(méi)必要一定要去學(xué)?！?/p>
不等封洵開(kāi)口，諾亞又豎起手保證道：“不過(guò)堂叔你放心，我即使呆在家里，也會(huì)努力讀書(shū)，絕對(duì)不會(huì)給您和堂嬸丟臉，我還會(huì)用剩余時(shí)間練習(xí)身手和槍法！”
“身手和槍法固然要練習(xí)，但是學(xué)業(yè)還是和你的同齡人一起完成，對(duì)你有好處！”封洵已經(jīng)打定了主意，拿起學(xué)校的一張宣傳單，交給了諾亞。
“你看看，這就是我給你挑選的學(xué)校格萊德溫，是滿分級(jí)別，師資力量很強(qiáng)大，老師絕對(duì)不會(huì)輸給之前給你請(qǐng)的家庭教師露娜，而且課余也會(huì)組織很多活動(dòng)，校園環(huán)境很好，設(shè)施豐富……”
諾亞有些聽(tīng)不進(jìn)去封洵對(duì)這所小學(xué)的介紹，只是伸手攥著這張學(xué)校的宣傳單，沉默不語(yǔ)。
學(xué)校好不好，他并不在乎，可是堂叔這么快就要讓他離開(kāi)家里去學(xué)校