蘇晴說，既然我是想要去捕捉雷副部長(zhǎng)的思想，那我在這文章中所蘊(yùn)涵的為官哲學(xué)，就要緊貼雷玉庭的一些作風(fēng)和生活習(xí)慣，對(duì)待工作的態(tài)度。只要在充分的把握了對(duì)方的行為之后，才能夠用文字去引起對(duì)方的共鳴。她以自己對(duì)雷玉庭的了解，把這個(gè)人的情況給我說了一下。結(jié)合我在課堂上聽到雷玉庭講解的知識(shí)，當(dāng)天晚上，在晴兒的陪同下，我激情飽滿的寫了一篇學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告出來。我相信，這篇報(bào)告，雷玉庭要是有機(jī)會(huì)看到這文章的話，一定可以引起他的共鳴。我很感謝晴兒給我的領(lǐng)導(dǎo)，以及在身邊對(duì)我的指導(dǎo)。在寫文稿方面，我寫得比較多，以前經(jīng)常給領(lǐng)導(dǎo)寫材料，但在一些經(jīng)驗(yàn)方面，晴兒比我多，她也很會(huì)抓住領(lǐng)導(dǎo)的心思。在晴兒的指導(dǎo)下，我完成了這篇總結(jié)文稿，寫完之后，晴兒又幫我看了一遍，提出了一些小的細(xì)節(jié)，讓文章變得更圓潤(rùn)一些。忙完了工作，就是我們倆熱鬧的時(shí)候，我充分的利用著和晴兒在一起的機(jī)會(huì)，把剩下的時(shí)間都留給晴兒。這段愛，我想在我能夠陪著晴兒的日子里，給她帶來一段家庭般的溫馨生活。即使我學(xué)習(xí)完了離開平南，這些日子的快樂，也會(huì)給晴兒留下難忘的回憶，會(huì)讓她感覺到生活的幸福。第二天中午，我出去外面廣告店里打印了稿子出來，還做了一個(gè)精美的封面在外面。這樣，可以讓我寫的畢業(yè)論文更顯眼，容易引起注意一些。下午上課，焦波問我：“還有幾天時(shí)間了，你的總結(jié)寫好了嗎？”“還在查閱資料，我寫領(lǐng)導(dǎo)的演講稿有經(jīng)驗(yàn)，寫這種學(xué)業(yè)論文方面，就欠缺一些知識(shí)。你呢？這個(gè)周末寫好了吧。”“馬虎的寫了一篇出來，還不知道領(lǐng)導(dǎo)看了之后，會(huì)不會(huì)滿意?！薄敖垢邕@么有工作經(jīng)驗(yàn)，這種文章，怎么能難倒你呢。”“你也抓緊一點(diǎn)，雖說這只是一個(gè)學(xué)業(yè)總結(jié)材料，但對(duì)本人來說，還是十分重要，可以讓上級(jí)組織部門的人對(duì)你有更多的認(rèn)識(shí)。比如雷副部長(zhǎng)這段時(shí)間給我們上課，他不會(huì)對(duì)班上每一個(gè)人都有印象，要是你寫了一篇精辟的總結(jié)稿出來，他抽看到文章的時(shí)候，不會(huì)可以在他的心中增加好印象嗎。你看，這次學(xué)習(xí)的人哪個(gè)不是費(fèi)心的查閱資料，都是想寫一篇好文章，可以一鳴驚人?！薄敖垢?，那你也應(yīng)該多準(zhǔn)備一下，還有幾天的時(shí)間，多查閱一些資料，爭(zhēng)取寫出來的文稿可以讓雷副部長(zhǎng)這樣的領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)?！薄拔揖椭荒軐戇@樣了，快要畢業(yè)了，今天晚上找蘇處長(zhǎng)出來吃頓飯，你有其他安排嗎？”“就按照你的安排吧，你和蘇處長(zhǎng)聯(lián)系一下。本來我是打算晚上要去舅媽家里的，如果叫蘇處長(zhǎng)出來吃飯，我就改天去舅媽家。舅媽這種年長(zhǎng)的前輩，她總是想我每天都去她家里，特別熱情。要是我不去的話，舅媽就會(huì)說我這是見外，沒把她當(dāng)一家人?！薄袄先思揖褪沁@樣，看來，你舅媽對(duì)你和錦熙還是很不錯(cuò)。那我們今天晚上就請(qǐng)?zhí)K處長(zhǎng)吃飯，不然，你的時(shí)間又安排不過來。”