爸爸據(jù)說(shuō)昨晚上很晚才回家。磊磊早上爬起床后，過(guò)去抱抱爸爸。
孟晨浩摟著兒子，一邊問(wèn)媳婦：“昨晚上聽(tīng)說(shuō)他又纏著你了？”
寧云夕望向丈夫懷里的兒子。
磊磊的小臉蛋藏在爸爸懷里撒嬌。
孟晨浩的手拍一下兒子的小屁股：“三歲了還撒嬌?！?/p>
三歲了怎么不可以撒嬌？磊磊這個(gè)小爺嘟嘟小嘴巴。
孟晨浩把兒子抱過(guò)去洗漱，知道媳婦近來(lái)要忙死了。
今天回去學(xué)校后，寧云夕要落實(shí)和區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合辦聽(tīng)課講課活動(dòng)的事情。到了學(xué)校中午老師沒(méi)課的時(shí)間，寧云夕找來(lái)周副校長(zhǎng)和穆老師商量。
周副校長(zhǎng)說(shuō)：“早上我又打了電話過(guò)去，他們那邊約好了時(shí)間，下下個(gè)星期，正好兩邊老師都可以準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！?/p>
穆老師擔(dān)心著：“他們的老師到我們學(xué)校，會(huì)不會(huì)覺(jué)得我們這邊什么都不行？”
論硬件設(shè)施，在這個(gè)年代其實(shí)各個(gè)學(xué)校差別不大。穆老師說(shuō)的什么都不行，擔(dān)心的是學(xué)生。
寧云夕微笑道：“穆老師真是最關(guān)心孩子?！?/p>
在老師們擔(dān)心自己課講不好的時(shí)候，這個(gè)穆老師卻是在擔(dān)心學(xué)生受到名校老師的打擊。
“那邊講什么課預(yù)先告訴我們嗎？”穆老師問(wèn)，想著要不提前給孩子們先預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。
“應(yīng)該不會(huì)?！敝芨毙ｉL(zhǎng)道。
“怎么不會(huì)？”穆老師吃驚地問(wèn)，聽(tīng)課講課活動(dòng)從來(lái)都是先告訴老師和學(xué)生們講什么好讓大家都做好準(zhǔn)備。
這要說(shuō)到人家區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)董校長(zhǎng)的想法和當(dāng)年人民路二小王敬民校長(zhǎng)的想法是一樣的，搞個(gè)突襲。在所有人都沒(méi)有預(yù)知的情況下去說(shuō)這個(gè)課，才能知道真正的授課效果。
“董校長(zhǎng)的想法從來(lái)是走在很前列的。”周副校長(zhǎng)說(shuō)。
寧云夕點(diǎn)著頭：“董校長(zhǎng)有些想法很超前很果敢很叫人敬佩?！毕胂朐谶@個(gè)年代，敢提出用調(diào)整薪水水平差異來(lái)鼓勵(lì)老師講課的，等同于那年代的企業(yè)改革一樣是走在時(shí)代前列的人物。
穆老師望著他們兩人：“要怎么辦？到時(shí)候讓孩子們什么都不知道去上對(duì)方老師的課嗎？”
“不用緊張。這是評(píng)定老師們的教學(xué)，又不是給孩子們考試?！敝芨毙ｉL(zhǎng)笑著安慰穆老師說(shuō)。
穆老師不好意思地跟著笑笑：“是。我只是怕他們?cè)谡n堂上回答不出來(lái)問(wèn)題，以為自己和對(duì)方學(xué)校的學(xué)生有很大差距?！?/p>
“學(xué)生回答不出問(wèn)題，不是復(fù)習(xí)功課，是傳授新知識(shí)，相當(dāng)于是授課老師的責(zé)任，和他們有什么關(guān)系？”寧云夕道。
穆老師愣了下后悟了過(guò)來(lái)：“對(duì)！”
“我覺(jué)得這個(gè)消息說(shuō)給我們學(xué)校的孩子知道后，他們一定會(huì)很高興，畢竟上人家重點(diǎn)小學(xué)老師的課，平常沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)的?！敝芨毙ｉL(zhǎng)說(shuō)。
“可以提前告訴孩子們。”穆老師想通了興致勃勃。
可并不是所有老師都會(huì)高興的。如果孩子們聽(tīng)了更好的老師講的課，肯定會(huì)拿自己老師來(lái)比較。到時(shí)候孩子回家里和家長(zhǎng)一說(shuō)，原先的老師不得遭殃？