“看什么看？還不給我繼續(xù)上課？”
目送嬌小少女離開(kāi)，童主任這才堪堪收回，他那罕見(jiàn)的慈愛(ài)目光，打眼睨向教室內(nèi)眾學(xué)生的目光，卻又霎時(shí)間，切換到了橫眉冷對(duì)狀態(tài)，整個(gè)人，也由適才的慈祥和煦，重新變回了一貫的嚴(yán)苛系主任。
別怪他前后轉(zhuǎn)變和態(tài)度，如此之大。
童主任表示，他不是精分、也不是怎么的。
好吧，他承認(rèn)，他是對(duì)蘇默涵這丫頭，另眼相待。
誰(shuí)叫這丫頭，她上一次，救了他呢？
自從被蘇默涵所救后，童主任對(duì)蘇同學(xué)的觀感和印象，那都是好到爆棚。尤其是，蘇同學(xué)原本就是，不怎么讓他們這些做老師的操心的學(xué)霸?xún)?yōu)等生。再加上，上次救助之恩的加持，童主任再瞧蘇默涵時(shí)，就怎么都嚴(yán)苛不起來(lái)了。
瞧她時(shí)，就像看到自家很是成器的親侄女兒一樣。那真是怎么看，怎么順眼。下意識(shí)就要滿(mǎn)足她的所有愿望。
就算是她犯了什么差池，童主任完全可以理解、不見(jiàn)怪。
一如剛剛那般。
“咳，好了，我們繼續(xù)講課。大家將課本翻到第97頁(yè)……”
心中思緒飛轉(zhuǎn)，童主任已經(jīng)將適才的那檔子小插曲給撂下，徑直開(kāi)始繼續(xù)講起課來(lái)。而教室內(nèi)的學(xué)生們，自然也不敢造次。俱都開(kāi)始狀似聚精會(huì)神的聽(tīng)起講來(lái)。
而另一邊，才一出了教室，蘇默涵便徑直按下了接聽(tīng)鍵，沖著電話(huà)那頭道：
“喂，雷奕鳴，你找我有事？”
沒(méi)錯(cuò)。在童主任的公共課上，不長(zhǎng)眼的給她打來(lái)電話(huà)的，不是別人，正是雷奕鳴。
“嗯，是啊。小蘇，你在學(xué)校么？”
電話(huà)那頭的雷奕鳴言簡(jiǎn)意賅的道。
“呃，是啊。我在學(xué)校，怎么了？”
被雷奕鳴這么一問(wèn)，蘇默涵這邊，倒是下意識(shí)一怔。
她總覺(jué)得，雷奕鳴這廝，今天似乎有點(diǎn)……
“我已經(jīng)派人過(guò)去接你了。你速來(lái)a市軍事基地。有十萬(wàn)火急的事情要同你們說(shuō)。速來(lái)！”
電話(huà)那頭的雷奕鳴聞言，當(dāng)即沉聲道。
而后，也不待蘇默涵答話(huà)，甚至有所反應(yīng)，他就徑直掛斷了電話(huà)。
“喂，喂，雷奕鳴——，雷奕鳴？！”
見(jiàn)他如此，蘇默涵還想再問(wèn)，耳畔的話(huà)筒之內(nèi)，卻是傳來(lái)一陣嘟嘟聲，而后，便是啪的一聲，再無(wú)聲響。
“這就掛了？”
蘇默涵蹙眉。
莫名的，她總覺(jué)得雷奕鳴今天有些反常。
然而，蘇默涵還來(lái)不及細(xì)想，手機(jī)鈴聲便又再一次響起。
‘啦啦啦，啦啦啦啦啦——’
聽(tīng)得手機(jī)鈴聲，蘇默涵下意識(shí)抬眸望向手機(jī)屏幕，但見(jiàn)上面顯示的是‘趙教官’這三個(gè)字。
趙教官打過(guò)來(lái)的的電話(huà)？
蘇默涵下意識(shí)一挑眉，而后便徑直劃拉開(kāi)了接聽(tīng)鍵：
“喂，趙教官——，是你？”
“嗯，嗯，是我啊，小蘇。我奉命過(guò)去a大接你，差不多就快要到了。你快出來(lái)吧。我們?cè)赼大正門(mén)口見(jiàn)?！?/p>
電話(huà)那頭，傳來(lái)趙教官那，在蘇默涵看來(lái)，分外熟悉，又似乎有著那么一丟丟陌生的聲音。