老小子的生日之后，已是一月下旬。
兩周后，臨安中學(xué)迎來(lái)了寒假。
不過高三放假時(shí)間晚了一些。
那一年的春節(jié)在二月初，而課改班硬是拖到了除夕當(dāng)天才準(zhǔn)許放假。
更狠的是，學(xué)校今年還縮短了假期，初四就通知課改班提前返校。
于是，清冷少女在月考后答應(yīng)老小子的“獎(jiǎng)勵(lì)”——寒假帶他出去玩，也只能暫時(shí)擱淺了。
畢竟，扣掉除夕和初一，也就只剩三天假期，連臨安周邊游都不盡興。
不過周嶼倒是不在意，寒假去不成，那就暑假去唄。
來(lái)日方長(zhǎng)的。
寒假眨眼就過。
高三下學(xué)期很快就開學(xué)。
高三年級(jí)對(duì)面的教程樓上，每一層樓也早早拉起了橫幅，以便每一個(gè)高三學(xué)生可以隨時(shí)看見：【乾坤未定，你我皆是黑馬】
高考也越來(lái)越近。
隨著春暖花開，柳浪聞鶯的柳樹們長(zhǎng)出了新春的細(xì)牙。
夕陽(yáng)仍是那個(gè)夕陽(yáng)，教室仍是那個(gè)教室，同學(xué)們?nèi)允悄莻€(gè)同學(xué)們。
可隨著高三下學(xué)期的開始，有些氣氛開始悄然改變著。
對(duì)于這樣司邦梓滿腦子都是吃的佛系擺爛少年來(lái)說，都感受到了教室里氣氛的微妙變化，但又說不上哪里不對(duì)。
笑聲依舊，歡鬧依舊，打擾依舊
只是在每一個(gè)燈火透明的夜晚，五班的教室里也已然座無(wú)虛席。
大家似乎都在為模糊而又靠近的未來(lái)而努力。
哪怕在前世，周嶼也時(shí)常會(huì)懷念高三這一年。
即便隨著時(shí)間流逝，許多事情都早已模糊不清，
但有些畫面，他始終記得——
記得夕陽(yáng)染紅的連廊，記得燈火通明的教程樓，
記得成山的試卷與課本，記得一場(chǎng)場(chǎng)考試后的沉默與釋然。
也記得某天的晚自習(xí)，
不知是誰(shuí)忽然喊了一句：“今天的晚霞好漂亮?。 ?/p>
于是全班一齊抬頭看向窗外——
霞光滿天，染紅了天際，也照亮了每個(gè)人的眼睛。
那一刻，仿佛所有壓力與疲憊都被晚霞吞沒，
只剩下少年們短暫卻熾熱的感動(dòng)與歡呼。
這，大概就是周嶼這樣的普通人，所擁有的高三記憶。
小說里，總愛寫那些轟轟烈烈的英雄主義。
可對(duì)于大多數(shù)普通人而言，