風(fēng)神醫(yī)神色威嚴(yán)，掀了掀眼皮，只鼻孔里嗯了一聲。唐敏看著他問(wèn)，“下午有課嗎？”“沒(méi)有。”“那你下午在學(xué)校嗎？有時(shí)間的話(huà)我和慕晨同學(xué)有一些醫(yī)術(shù)上的問(wèn)題想請(qǐng)教您?！碧泼艉芟胱寧煾付嗔私庖幌履翀?chǎng)，能盡快收他為徒。自從師父打發(fā)了何啟，他現(xiàn)在嚴(yán)格的來(lái)講，就她一個(gè)徒弟。說(shuō)實(shí)話(huà)，唐敏心理壓力挺大的。很怕師父會(huì)誤會(huì)，是她故意將何啟擠走的。前世的事對(duì)她來(lái)說(shuō)刻骨銘心，但師父總歸是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的。如果師父能多了解一些慕晨，早日收他為徒，那么她就會(huì)擺脫一個(gè)人獨(dú)占師父醫(yī)術(shù)的嫌疑。聽(tīng)聞唐敏的話(huà)，風(fēng)神醫(yī)瞥了眼慕晨，回道，“沒(méi)時(shí)間，晚上有人請(qǐng)客，我要早點(diǎn)去準(zhǔn)備。”“有人請(qǐng)您吃飯呀？”唐敏好奇的問(wèn)。風(fēng)神醫(yī)看向唐敏，看樣子，她并不知道顧景川要請(qǐng)他吃飯的事。他應(yīng)聲，“嗯?！薄靶校悄Π?，我和慕晨先進(jìn)去了?！碧泼艉湍匠勘緛?lái)要去圖書(shū)館，但圖書(shū)館里不能喧嘩，他們得討論醫(yī)術(shù)，最后倆人坐在校園里，慕晨提出要請(qǐng)教她醫(yī)術(shù)。唐敏欣然答應(yīng)。倆人坐在校園的長(zhǎng)椅上，慕晨向唐敏提了很多關(guān)于中草藥應(yīng)用方面的知識(shí)，唐敏知無(wú)不言。她發(fā)現(xiàn)這個(gè)小師弟雖然只是大一，但是他在中醫(yī)這一塊，有很深厚的基礎(chǔ)理論知識(shí)。而且他學(xué)的是藥理學(xué)，不管是中藥還是西藥的應(yīng)用方面都很有研究。唐敏對(duì)小師弟刮目相看。她現(xiàn)在在學(xué)中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)，關(guān)于西藥方面的知識(shí)，有很多需要向慕晨請(qǐng)教的。下午有一節(jié)大課，慕晨說(shuō)自己沒(méi)課，提出要跟她一塊去上。唐敏自然很高興，和慕晨一同去了教室，上完課后，時(shí)間還早，慕晨意猶未盡，想跟唐敏繼續(xù)討論。他說(shuō)和唐敏一起討論醫(yī)術(shù)，比在課堂上上課有趣多了，他下午沒(méi)課，待著也是浪費(fèi)時(shí)間，不如和唐敏一起再學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。顧景川早上送唐敏來(lái)上課的時(shí)候說(shuō)，等他忙完了會(huì)給她打電話(huà)，下午過(guò)來(lái)接她，所以唐敏這會(huì)兒也的確是沒(méi)事干，看著小師弟如此期待的眼神望著她，她真不忍心拒絕，所以又拿了書(shū)和慕晨一起去了校園里的長(zhǎng)椅上。慕晨跟唐敏一起學(xué)習(xí)，總會(huì)問(wèn)一些比較深?yuàn)W的醫(yī)學(xué)問(wèn)題，就好像根本沒(méi)拿當(dāng)唐敏當(dāng)同學(xué)，而是拿他當(dāng)老師當(dāng)教授來(lái)著。唐敏也是知無(wú)不言，會(huì)很認(rèn)真的對(duì)慕晨答疑解惑。李院長(zhǎng)雙手背后，不知是從校園里經(jīng)過(guò)，還是怎么回事。此時(shí)，他站在一棵梧桐樹(shù)后面，看著校園長(zhǎng)椅上坐著的兩道養(yǎng)眼的身影，望著那和諧的一幕，瞇著眼，一臉欣慰，眸底含笑，心情頗好。突然一道突兀的聲音響起，“李院長(zhǎng)，您在這干嘛呢？”有位戴眼鏡的老師走過(guò)來(lái)，跟李院長(zhǎng)打招呼。李院長(zhǎng)聽(tīng)到有人跟他說(shuō)話(huà)，臉色突然威嚴(yán)，轉(zhuǎn)身，“沒(méi)事?！壁w副主任看到李院長(zhǎng)再往長(zhǎng)椅方向看，他也望過(guò)去，就看到一男一女兩個(gè)學(xué)生，并排坐在一起，有說(shuō)有笑。