那和當(dāng)年的趙高有什么區(qū)別？
胡亥這個皇帝，直到叛軍都打到面前了，才真正清楚大秦要完了。
朕也知道，人心永遠不知足，這本身就是文明前進的動力。
爾等朝堂袞袞諸公站在這里，不思量著解決一切不知足，卻思量著把不知足的人干掉，這是何道理？
就為了爾等高高在上，尸位素餐嗎？”
這話著實是非常嚴重，算是李承乾第三次說起類似的話了。
他一直都在強調(diào)，要解決的是問題本身，而不是出了問題的人。
這個角度和百官想的不一樣，可仔細思索，這就是真理。
因為只有解決問題，王朝才能繁榮昌盛，子孫后代才能過得更好，這是相輔相成的。
往常的他們，固執(zhí)的認為天下需要他們，皇帝需要他們。
若是改朝換代，就用皇帝背鍋，他們繼續(xù)在下一個朝代，要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨。
可現(xiàn)在，隨著李承乾一次次的打壓，有些人的觀念已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變了。
不由自主的，思維開始朝著與國同休轉(zhuǎn)變了。
因為李承乾推行的政策，把他們的根一步步的挖掉。
他們只能依附在王朝上，一旦改朝換代，除非馬上就能成功。
否則越往后，越?jīng)]有意義。
只因為改朝換代之后，全天下都是讀書人，新的皇朝不是必須要哪幾家，自然也就沒有了，他們要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨的底氣。
“陛下，圣明！”
魏征嘆息一聲，不再說什么妖邪之書。
雖然說，掄語的注解，讓他感覺三觀都崩潰。
可就像李承乾說的，絕不能讓一種學(xué)說獨大。
為了大唐萬世，不管對與不對，就應(yīng)該百花齊放。
鑒于政策核心的不同，那就應(yīng)該人人都有自己的想法。
而不再是圣人言，先賢說什么就是什么。
“既然如此，這本書朕會交給工部印刷。
工部印刷的傳出去之后，各地相關(guān)產(chǎn)業(yè)的商人，都可以印刷來買賣。
朕也很想看看，這掄語，究竟會造成什么樣的效果！”
百官心中苦笑，甚至已經(jīng)想到了全民暴亂的現(xiàn)象。
當(dāng)然，這個全民暴亂，僅限于讀書。
畢竟對于百姓來說，絕大多數(shù)還是大字不識一個。
他們本來就不懂什么圣賢書，也不懂什么論語。
說不定，手上這本的意思傳出去，他們還會更加認同。
“對了，這一本書對外列為禁書，只能在大唐之內(nèi)傳播。
在大唐之外，只能傳播原本的論語，不能傳播這一部掄語！
若說原本的論語，是歸服教化的話。
那么這一部掄語，就是霸道至上。
我大唐，可以兩者皆學(xué)，明理強心！
但那化外蠻夷，就只能學(xué)歸服教化！
等他們先行教化，屈從于華夏文明之后，才能夠?qū)W另一本霸道至上。”
“陛下英明！”
“陛下英明！”
“......”
這一點，百官一點都不反對。
他們眼里的妖邪之書，有多大的威力，隨便看看前面幾句話，他們心里就明白。
這個，是絕對不能讓異族學(xué)去的，起碼得先歸服教化。