陳木也曾困惑過一天，不知道這三門學(xué)科的目的是什么。
現(xiàn)在陳木想明白了，這三門學(xué)科的目的很簡單，就是在言行舉止上，將學(xué)生往詭異的方向培養(yǎng)！
瘋狂游戲里像是《吃光所有人》《最后一個眼球》《頭顱消連樂》這些游戲，要么模擬詭異抓人的場景，要么模擬詭異的血腥恐怖。
通過游玩這些游戲，讓學(xué)生適應(yīng)詭異的捕食和生活。
深度睡眠課程，陳木猜測，是在培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入待機模式。
墮落高校培養(yǎng)出的詭異，類似于戰(zhàn)爭兵器，在不使用的時候，能夠進(jìn)入深度睡眠狀態(tài)待機。
這樣一來防止詭異造反，二來也省心省力。
至于談天說地，則是培養(yǎng)學(xué)生的詭異思維。讓學(xué)生站在詭異的角度，思考和對話。
通過這三門課程，墮落高校把學(xué)生從方方面面，往詭異的方向培養(yǎng)。
不過這些課程，充其量只是培養(yǎng)習(xí)慣。
學(xué)生們不會通過學(xué)習(xí)課程，墮落為詭異。
陳木發(fā)現(xiàn)了，在墮落高校里，真正變成詭異的方法，其實很簡單——
停止做題三個小時。
是的，只要學(xué)生停止刷題，三個小時不碰試卷，學(xué)生就會墮落為詭異。
早在剛開始時，陳木就在思考，為什么墮落高校里的學(xué)生，都埋頭刷題呢？
陳木很早就意識到，刷題肯定不是表面那么簡單。在刷題的背后，一定存在著什么隱喻。
簡單點來說，學(xué)生刷題，并不是閑著沒事喜歡刷題。
刷題對他們來說，更像是有著某種特殊的意義。
現(xiàn)在陳木明白了，學(xué)生們刷題，其實是在抵抗墮落為詭異！
在墮落高校里，刷題，是避免墮落為詭異的方法。
陳木想到了那個同學(xué)，在老師不斷地懲罰之后，那名同學(xué)從熱愛刷題，變成了喜歡玩手機。
長時間不刷題，讓他墮落為了詭異，參加了今晚的畢業(yè)典禮。
至于為什么學(xué)生會攻擊玩家，陳木從張勇的死亡時間推測，當(dāng)玩家長時間不做題，將要墮落為詭異時，學(xué)生就會攻擊玩家，直接將玩家殺死。
看得出來，這些學(xué)生也痛恨詭異，他們瘋狂的刷題，就是要避免自己墮落。
當(dāng)同學(xué)即將墮落時，他們也會毫不猶豫，將同學(xué)提前殺死，避免墮落為新的詭異。
陳木這批玩家剛到時，學(xué)生們不知道玩家的身份，對玩家保持中立態(tài)度。
學(xué)生給玩家試卷，既是幫助也是殺機。
如果玩家接受了，并且一直刷題，那么學(xué)生認(rèn)為玩家是同類，就不會為難玩家；
而如果玩家沒有刷題，超過了一定時間后，學(xué)生就會殺死玩家，避免玩家墮落為詭異。
至于為什么是三個小時，陳木是根據(jù)張勇的死亡時間推斷的。
如果用一句話，概括墮落高校的陷阱，那么就是——
“三個小時不做試卷，就會墮落為詭異！”
陳木推測，最終考試的時間，肯定在三個小時以上。
剛才在操場，陳木已經(jīng)有兩個半小時沒刷題了。再過半個小時，陳木就會墮落為詭異。
如果陳木答應(yīng)了體育老師，哪怕只是和體育老師多聊半個小時，陳木都會不知不覺中落入死路。