陳木看著眼前的情形，若有所思。
恍惚間，陳木腦海中那些分散的線索，隱約有了連接起來的跡象。
畢業(yè)典禮持續(xù)的時(shí)間很短，只有短短的十分鐘。
十二點(diǎn)四十的時(shí)候，畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束了。
老師帶著五名學(xué)生，離開了操場。整個(gè)操場上，只剩下陳木和體育老師。
“好了，該知道的我都告訴你了。你跟我下來的目的，是要和我在操場上體育課的?，F(xiàn)在時(shí)間正好，我們開始今晚的體育課吧?！?/p>
體育老師向陳木發(fā)出了上課的邀請(qǐng)，他指著眼前的塑膠跑道，示意陳木跟他開始跑步。
然而，面對(duì)體育老師的邀請(qǐng)，陳木并沒有回答。
陳木在看到畢業(yè)典禮后，一直在低頭沉思。他皺著眉頭，腦海中在快速的思考著。
無數(shù)的線索，在陳木的腦海中交織混雜，卻又理不出頭緒。
就像一團(tuán)線摻雜在一起，陳木抱著毛茸茸的線團(tuán)，卻又怎么都找不到頭。
陳木覺得，自己需要一個(gè)引子，將這些雜亂的線索串聯(lián)起來。
這些紛繁復(fù)雜的線索背后，隱藏著某個(gè)重要的暗示！
焦慮的感覺涌上心頭，看著老師和學(xué)生們離開的方向，陳木腦海中忽然間靈光一閃。
他看向體育老師，突然開口問道：“他們都不會(huì)再來上課了，是嗎？”
“誰？”
“那五個(gè)學(xué)生?！?/p>
“當(dāng)然了，已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，怎么還用得著上課呢。”體育老師說道：“這已經(jīng)超出了三個(gè)問題，但是你明早就會(huì)知道的，我就提前告訴你了?！?/p>
當(dāng)聽到體育老師的回答后，陳木腦海中靈光閃現(xiàn)。
那些紛繁復(fù)雜的線索，在這一刻串聯(lián)了起來，陳木的思維像是被雷電擊中了一般，一種通透的感覺傳遍全身。
隨著腦海中的頓悟，陳木看向體育老師的眼神，也開始變得不一樣起來。
“你的體育課，我恐怕沒時(shí)間上了?！?/p>
陳木開口說道，同時(shí)他低頭看了眼手表。
十二點(diǎn)四十五！
要來不及了！
陳木一個(gè)轉(zhuǎn)身，就要朝著宿舍樓的方向跑去。
“你準(zhǔn)備干什么？”體育老師大喊一聲，想要將陳木喊過來，“我都回答你三個(gè)問題了，你至少也要陪我一會(huì)么。
就半個(gè)小時(shí)如何？我已經(jīng)很久沒教過體育課了，讓我重溫一下教學(xué)生的感覺吧。”
“很久沒教過體育課？”陳木看了體育老師一眼，“你壓根不是體育老師，你其實(shí)就是那個(gè)‘學(xué)長’！
什么好久沒教過體育課，你壓根就沒有教過體育課。你說這話的目的，無非是想把我留下來?！?/p>
被陳木拆穿，體育老師也不放棄，他繼續(xù)說道：“無論怎么說，陪我聊聊天吧，我已經(jīng)很久沒有聊天了?！?/p>
“不好意思，我必須立刻返回宿舍。”陳木指著那些離開的學(xué)生，“如果我再不回去的話，明天晚上的操場，我就會(huì)成為下一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生?！?/p>
說完這話，陳木頭也不回，飛速的朝著寢室的方向奔去。
快一點(diǎn)，還要再快一點(diǎn)！
還有十幾分鐘，應(yīng)該來得及！
奔跑的時(shí)候，陳木心中不由得一陣后怕。還好自己看穿了這些，要不然自己就會(huì)成為下一個(gè)畢業(yè)生。
看著陳木離開的方向，體育老師不由得喃喃自語，“難道他都看出來了？”