“如果不能闡述你們作品的亮點并拿出足夠的誠意，我就會進(jìn)行淘汰?！笨粗I(lǐng)導(dǎo)是目光沉沉地盯著我們，語氣中沒有一絲感情，這頓時讓我覺得有些惶恐?！拔抑挥衅邆€名額，但并不意味著我一定會招七個人，我可以只招一個人，又或者是不招?！甭牭搅謱?dǎo)師的話，我心中一緊，感受到了前所未有的壓力。但我也明白，這是展現(xiàn)自己實力的機(jī)會，我必須全力以赴。我深吸一口氣，穩(wěn)定了情緒，然后默默地坐在這里看著其他人的講解。就在這時，出現(xiàn)了兩張雷同的設(shè)計，我的臉上露出一絲驚訝，不過這兩張設(shè)計都很新穎。我看到林導(dǎo)師皺著眉，他將兩幅設(shè)計圖放在一起進(jìn)行比對?！昂茈y想象，這種情況下竟然還能出現(xiàn)雷同的設(shè)計，你們兩個我都淘汰。”那兩人頓時跳腳，似乎沒想到會被淘汰，而我看到這一幕也覺得有些震撼?！胺置魇撬u了我，為什么你要將我也淘汰呢？”其中一位學(xué)生顯然難以接受這個結(jié)果，她焦急地辯解著，指向了另一位學(xué)生。林導(dǎo)師微微搖頭，他的聲音雖然平靜，但語氣卻不容置疑。“在我這里，只看結(jié)果。你們的設(shè)計雖然新穎，但既然存在抄襲嫌疑，那么我就無法信任你們。記住，作為設(shè)計師，誠信和原創(chuàng)性是你們最寶貴的財富?！蹦莾晌粚W(xué)生雖然心有不甘，但他們也只能接受現(xiàn)實，可其中的一人思考了許久，頓時惱羞成怒地瞪著林導(dǎo)師。我忽然覺得這兩張設(shè)計圖有些熟悉，而且這是一種傳統(tǒng)的巴洛克風(fēng)格。好像是在哪家雜志上見過這種獨(dú)特的風(fēng)格，而且這是一種非常獨(dú)特的彩色繪畫。用這種形式制作出來的設(shè)計圖非常新穎，但我們課程上也只是學(xué)過，并沒有實操。“你必須得給我們個說法，否則你這樣就是在浪費(fèi)時間，他抄了我的，為什么你還要將我給踢出局呢？我如何才能保護(hù)自己的作品不被抄襲呢？你可以嗎？”看著這名男同學(xué)趾高氣揚(yáng)的樣子，我心里不免有些擔(dān)憂，我仔細(xì)地思考了許久，總覺得他這東西好像也是抄襲來的。不斷地在記憶里搜尋關(guān)于這幅獨(dú)特的創(chuàng)作的來源，我頓時想起來了，這是之前曾在課堂上老師推薦的一本小眾的書籍?！胺且艺f得清楚嗎？你是從國外的雜志上抄襲而來的，而他是抄襲你的作品，你們兩個都是抄襲。如果你繼續(xù)說下去，我可以把你開除，你明白嗎？”對于我們這一行來說，抄襲是最大的忌諱，尤其是在上學(xué)期間竟然抄襲國外的作品占為己有。學(xué)校的校規(guī)中明確地記錄，如果出現(xiàn)此等行為是可以被開除學(xué)籍的。那名男同學(xué)頓時啞口無言，臉色蒼白，顯然是被林導(dǎo)師的話嚇得不輕。我也為林導(dǎo)師的嚴(yán)厲和公正而感到震撼，心中對他充滿了敬意。一個能將所有事情公平對待的人自然不會徇私舞弊，而我和這樣的人相處也一定能夠?qū)W到有用的信息。接下來的情況也更加的嚴(yán)肅，眾人也再也沒有了投機(jī)取巧的心思。