直到離開(kāi)學(xué)校上車(chē)以后，溫旎這才發(fā)現(xiàn)包的拉鏈開(kāi)了。她順手把拉鏈拉上，“星月，咱們是直接回家，還是你想出去逛逛？”“直接回家吧媽媽，我有點(diǎn)累了，想要好好休息，明天還要上學(xué)呢?！毙窃伦约合岛冒踩珟?。溫旎當(dāng)然是一口答應(yīng)下來(lái)。她和星月聊著天，司機(jī)在前面開(kāi)車(chē)，時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中就已經(jīng)回到家了。進(jìn)門(mén)后，星月并沒(méi)有像往常一樣留在客廳里玩，他脫下外套，換好拖鞋，然后跑到溫旎面前，“媽媽，我要上樓去寫(xiě)作業(yè)了，應(yīng)該吃晚飯前就能寫(xiě)完?！薄皩?xiě)作業(yè)?”溫旎對(duì)這三個(gè)字有些陌生。要知道星月現(xiàn)在才上幼兒園，又不是上小學(xué)，怎么就要寫(xiě)作業(yè)了呢？她知道老師做布置作業(yè)也是為了孩子們好，可心里還是不免擔(dān)心，這樣進(jìn)度會(huì)是不是會(huì)太快了些。“是呀，老師說(shuō)我們現(xiàn)在就要培養(yǎng)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，要不然上了小學(xué)以后有可能會(huì)吃不消，作業(yè)不難的，我寫(xiě)的很快。”星月倒是沒(méi)把這件事放在心上。雖然孩子這么說(shuō)了，但溫旎還是決定跟著孩子去臥室，看看作業(yè)究竟是什么。母子倆一前一后的上樓梯，回到房間后，星月從書(shū)包里找出學(xué)校發(fā)的本子，擺在桌子上給溫旎看，“媽媽，老師讓我們做兩份作業(yè)，一份是寫(xiě)字，還有一份是比大小?！睖仂环_(kāi)本子大致看了看，這上面的字都是常見(jiàn)字，而且筆畫(huà)少，寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)方面的則是二十以內(nèi)比大小，對(duì)于星月這個(gè)年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)，難度并不太高。“星月，老師布置的作業(yè)你都會(huì)不會(huì)做？如果有哪里不懂的話，媽媽現(xiàn)在給你講?！睖仂徽郎?zhǔn)備搬個(gè)椅子過(guò)來(lái)坐一下。只見(jiàn)星月拿起鉛筆，很快就完成了一頁(yè)的數(shù)學(xué)題，他告訴溫旎：“媽媽，這些我都會(huì)。”“那你自己慢慢做，媽媽先去樓下了，晚上吃完飯以后我再給你檢查作業(yè)。”溫旎對(duì)兒子很放心，她不想留在這里緊緊盯著，像是盯犯人一樣。那樣只會(huì)起反作用。往外走的時(shí)候，溫旎下意識(shí)的放輕了腳步，她回到客廳，陪著溫若錦玩了一會(huì)。直到傍晚，葉南洲才回來(lái)，他手上拿著一杯奶茶，是溫旎最喜歡喝的口味?！叭翦\，是爸爸回來(lái)了，過(guò)來(lái)跟爸爸打個(gè)招呼?！睖仂槐е鴾厝翦\走到門(mén)口，她輕輕的抬起女兒的小手。溫若錦非常配合的揮揮手，笑的可開(kāi)心了?！皩氊?，你認(rèn)出來(lái)爸爸啦？”葉南洲從溫旎手中接過(guò)寶寶，當(dāng)起了奶爸。他一邊哄女兒一邊和溫旎道歉，“對(duì)不起，我今天實(shí)在太忙了，那會(huì)沒(méi)能抽的出時(shí)間來(lái)，只好讓司機(jī)去接你們?！薄澳悴挥煤臀艺f(shuō)對(duì)不起，這沒(méi)什么的，不管你早點(diǎn)回來(lái)還是晚點(diǎn)回來(lái)，只要咱們一家人在一起，這就足夠了?！睖仂煌耆珱](méi)有要生氣的意思。葉南洲是去忙正事，又不是去亂搞。她沒(méi)有這么斤斤計(jì)較。