孔晏華附和著點(diǎn)頭：“從剛才那次照面來(lái)看，她眼神堅(jiān)定、不卑不亢，在劉老師眼里的形象也很好，我覺(jué)得我們不應(yīng)該限制景鳴交友?！?/p>
麓景鳴的爺爺奶奶贊同的點(diǎn)頭。
“麓景鳴同學(xué)來(lái)了?！眲⒊袧稍诳吹铰淳傍Q走進(jìn)辦公室后，轉(zhuǎn)頭就看到孔晏華三人把頭湊到一起，嘀嘀咕咕的不知在說(shuō)什么，“……我給他批一下午，你們讓他明天來(lái)就好?！?/p>
“好的好的?！笨钻倘A三人在對(duì)著劉承澤告辭后，帶著因?yàn)橐?jiàn)到爺爺奶奶而歡喜雀躍的麓景鳴，很快就離開(kāi)了學(xué)校。
劉承澤目送著奇奇怪怪的麓景鳴家人離開(kāi)，低頭在看到手里空白的數(shù)學(xué)試卷后，下意識(shí)想起葉芯那張寫(xiě)的又快又滿(mǎn)的英語(yǔ)試卷：“不行，我得讓她抓緊把數(shù)學(xué)成績(jī)提高上來(lái)！”
劉承澤拿著空白試卷回到辦公桌前，從抽屜里拿出一個(gè)嶄新的筆記本，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)起針對(duì)葉芯的教學(xué)方案來(lái)。
教室里。
眾人在看到英語(yǔ)老師拿著一沓試卷走進(jìn)來(lái)后，頓時(shí)發(fā)出一陣哀嚎。
“我和你們班主任換了課，這節(jié)英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)?！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)著，把手里那沓剛打印出來(lái)的英語(yǔ)試卷，分成一份一份的，讓坐在第一排的學(xué)生往后傳。
“為什么突然要英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)?。俊庇型瑢W(xué)抱怨：“我們前幾天不是剛考過(guò)嗎？”
“你們還每天都吃飯呢?！庇⒄Z(yǔ)老師從一旁拿了個(gè)凳子，走到講桌后坐下來(lái)，“你們都已經(jīng)高三了，大部分人還要出國(guó)，就你們這英語(yǔ)水平，我有時(shí)候都懷疑，你們會(huì)不會(huì)剛下飛機(jī)，就被人給拐賣(mài)了?！?/p>
“老師，你也太看不起我們了?！?/p>
“出國(guó)又不是全靠英語(yǔ)，再不濟(jì)我們還能用肢體交流啊?！?/p>
“行了?！庇⒄Z(yǔ)老師坐在上面，在看到葉芯拿到試卷已經(jīng)開(kāi)寫(xiě)后，當(dāng)即提高聲音：“都給我安靜的寫(xiě)卷子?！?/p>
眾人心里不滿(mǎn)，可也再?zèng)]人吵鬧。
葉芯顧自拿著筆寫(xiě)卷子，三兩下就解決了所有選擇題。
她同桌看到，不由低呼一聲：“你怎么寫(xiě)這么快？”
“卷子不難?！比~芯把卷子翻到閱讀題那面，雖然這次的難度比她之前寫(xiě)的那張難度要大，但對(duì)她來(lái)說(shuō)，也就是一元一次方程和二元一次方程的區(qū)別。
她同桌看著宛如天書(shū)的英語(yǔ)試卷：“……”她是怎么說(shuō)出卷子不難的??？
“你聽(tīng)她吹?！焙腿~芯只隔了一個(gè)過(guò)道的男同學(xué)，面露不屑的掃了眼葉芯寫(xiě)滿(mǎn)字的試卷：“看著寫(xiě)的滿(mǎn)，一發(fā)下來(lái)全是錯(cuò)?！?/p>
其他聽(tīng)到動(dòng)靜的學(xué)生，紛紛跟著開(kāi)口附和：“她一向會(huì)裝腔作勢(shì)，只不過(guò)這次在考試上而已?！?/p>
“也不知道這次試卷什么時(shí)候發(fā)下來(lái)，真想現(xiàn)在就看到她被打臉?！?/p>
“一定很爽?！?/p>
講臺(tái)上的英語(yǔ)老師，用手拍了下講桌的桌面：“安靜！”
班里再次安靜下來(lái)。
葉芯對(duì)于其他人的嘲諷充耳不聞，寫(xiě)完卷子就直接交給了英語(yǔ)老師。
“老師，你現(xiàn)在要改卷子嗎？”有人看熱鬧不嫌事大的問(wèn)。
英語(yǔ)老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“改?！?/p>
“那你趕緊改，我想看看我們未來(lái)的高考狀元，這次測(cè)驗(yàn)?zāi)芸紟追??！?/p>
這人話(huà)音一落，班里立即爆發(fā)哄然大笑。