李凡決定去拜訪(fǎng)他，希望能學(xué)到說(shuō)書(shū)的本事。
李凡摸索著來(lái)到老先生的說(shuō)書(shū)場(chǎng)，等老先生說(shuō)完一場(chǎng)，他走上前去。
“老先生，我叫李凡，是個(gè)瞎眼乞丐，我特別想聽(tīng)您說(shuō)書(shū)，更想跟您學(xué)說(shuō)書(shū)，您能教教我嗎？”
李凡恭敬地說(shuō)。
老先生打量了他一番，見(jiàn)他態(tài)度誠(chéng)懇，心生憐憫，便說(shuō)：“孩子，說(shuō)書(shū)可不是件容易的事，你為何想學(xué)？”
李凡將自己的處境和想法如實(shí)告知。
老先生聽(tīng)后，嘆了口氣說(shuō)：“也罷，看你可憐，我便教你一些基礎(chǔ)。
說(shuō)書(shū)首先得有好記性，能記住故事，還得會(huì)拿捏語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏，把故事講得引人入勝?！?/p>
從那以后，李凡每天都去老先生那里學(xué)習(xí)。
老先生給他講各種故事，李凡憑借著超強(qiáng)的記憶力，將故事一字不漏地記下來(lái)。
老先生教他如何通過(guò)語(yǔ)調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢來(lái)營(yíng)造氛圍，李凡就反復(fù)練習(xí)，讓老乞丐們幫忙聽(tīng)，指出不足。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，李凡覺(jué)得自己可以嘗試說(shuō)書(shū)了。
他在街邊找了個(gè)角落，擺了個(gè)簡(jiǎn)陋的攤子。
“各位父老鄉(xiāng)親，小的今天給大家說(shuō)段書(shū)……”李凡大聲吆喝著。
一開(kāi)始，只有寥寥幾人駐足，大家都對(duì)這個(gè)瞎眼小乞丐說(shuō)書(shū)感到好奇。
李凡深吸一口氣，開(kāi)始講述自己最熟悉的一個(gè)故事。
他努力回憶老先生教的技巧，拿捏著語(yǔ)調(diào)，將故事中的情節(jié)生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)。
漸漸地，聽(tīng)書(shū)的人越來(lái)越多，大家被李凡的講述吸引。
“這小瞎子還真有點(diǎn)本事，把故事說(shuō)得有模有樣?！?/p>
一個(gè)聽(tīng)眾稱(chēng)贊道。
一場(chǎng)書(shū)說(shuō)完，李凡有些緊張地說(shuō)：“各位覺(jué)得好，就賞幾個(gè)銅板，讓小的能填飽肚子。”
聽(tīng)眾們紛紛解囊，李凡收獲了不少銅板，這比他乞討一天的收入還多。
隨著時(shí)間推移，