為了借機(jī)了解適應(yīng)這個(gè)世界，扶陌果斷向他姐問(wèn)出了口，扶小貍輕挑眉宇：“你怎么通關(guān)一晚后就變得這么迷糊了？”
“我記性不好……”扶陌心虛地壓低了聲音，但這個(gè)姐似乎沒(méi)怎么在意，客氣地為他一—解答。
“我呢，叫扶小貍，是你親姐，和你同校同班。”
“同班？”
“是啊，分班又不按年齡分?！?/p>
“那這個(gè)學(xué)校是學(xué)什么的？”
“這你都忘了？
咱們之前可是一首在學(xué)校里讀呢?！?/p>
“寒假己經(jīng)過(guò)去了，今天是開(kāi)學(xué)第一天，我看你啊，就是放寒假放迷糊了……”扶小貍顱頂高聳起一根歪扎的卷馬尾，看上去精氣神十足，兩片細(xì)長(zhǎng)艷紅的唇瓣一張一合個(gè)沒(méi)完。
她告訴扶陌，他們所讀的校園叫作“求生學(xué)堂”。
那兒是唯一富有生機(jī)的地方，專門供現(xiàn)在這樣十八、二十的年輕人學(xué)習(xí)，學(xué)的全是求生方法。
正是因?yàn)榇婊钕聛?lái)的人實(shí)在太少，所以專家們把希望寄予在年輕人身上，其他不符年齡的人都不提供上學(xué)機(jī)會(huì)。
“十八、二十？”
扶陌暗暗斟酌：如果是這樣的話，溫情也應(yīng)該會(huì)在……不對(duì)，他干嘛要想那個(gè)死人，現(xiàn)在說(shuō)不定己經(jīng)在殯儀館火化了呢。
昨晚扶陌親眼看著死嬰撲向他的，他必死無(wú)疑。
到了教室并沒(méi)有看見(jiàn)課桌椅，整個(gè)室內(nèi)只有冷冰冰的訓(xùn)練器材，什么杠鈴、沙袋、足足高達(dá)天花板的攀爬欄桿……“這兒的訓(xùn)練……是不是非常殘酷？”
沉默良久，扶陌問(wèn)道。
“嗯有點(diǎn)吧，不過(guò)適應(yīng)了就好，練好了這些基本功，存活的機(jī)率才大嘛。”
扶小貍輕描淡寫地說(shuō)。
學(xué)生們不會(huì)待在訓(xùn)練室，而是操場(chǎng)。
來(lái)到二樓往下一瞟，扶陌下巴差點(diǎn)沒(méi)驚掉，但表面淡定地夸贊道：“操場(chǎng)可真——寬廣，適合鍛煉身體?！?/p>
樓下的大平地