她賭一把，小學(xué)生是會(huì)忌憚這個(gè)一首保護(hù)地球的正義使者。
“老師，這個(gè)大沙包就是他們的！
而且他們也是經(jīng)常會(huì)欺負(fù)我！
罵我是洋鬼子’‘小啞巴’還說(shuō)我是沒(méi)爸爸的‘野孩子’！
我有證據(jù)！”
小景琛鼓起勇氣，似乎不想再忍了，氣憤的說(shuō)道。
笙笙心疼的看著慕景琛。
小景琛從書(shū)包里，拿出一堆紙團(tuán)，打開(kāi)紙團(tuán)是一些清晰可見(jiàn)的“大字”，還有一些己經(jīng)被他收成一摞加在作業(yè)本里的“紙”。
“老師，您可以對(duì)比字跡，他們用紙團(tuán)丟我，還長(zhǎng)期欺負(fù)我。”
“而且，沙包的證據(jù)也在那兩位同學(xué)的書(shū)包里，我看到他們給景浩然遞沙包，互相配合著打我們?！?/p>
“還有，門(mén)口的雜貨鋪里有位小朋友也看到了！
她撿起了一個(gè)沙包。
可以問(wèn)問(wèn)她是從哪個(gè)方向丟來(lái)的、誰(shuí)丟的，就知道了！”
“另外，你還記得張森森同學(xué)嘛！
當(dāng)時(shí)他在詢問(wèn)我作業(yè)，我們坐在校園小花園的亭子里，你們來(lái)罵我、向我丟沙包，旁邊的他被你嚇的生病不敢上學(xué)校了！
你們一定要去向他道歉！”
此時(shí)，就在雙方闡述的時(shí)候，他們不知道的是，門(mén)口早己站立著一位男士，聽(tīng)著剛才發(fā)生的一切，內(nèi)心十分愧疚。
“最后，你再欺負(fù)笙笙，我是不會(huì)再忍讓你的！
我要讓老師同學(xué)們都知道你犯得錯(cuò)誤！”
小景琛一向沉著冷靜，為了不惹事，不給家人添麻煩，十分能忍讓，幾乎從未還手過(guò)，唯一不能容忍的就是有人欺負(fù)許笙笙，動(dòng)一根頭發(fā)絲兒都不行。
許笙笙既震驚又心疼的看著慕景琛，思緒回想起那個(gè)小時(shí)候，那時(shí)候小笙笙的“保護(hù)方式”有一些特別，現(xiàn)在想來(lái)又多了些許的自責(zé)，只能說(shuō)是三十六計(jì)里面的小小計(jì)謀，叫做“三十六計(jì)跑為上策”，要不怎么說(shuō)她連自我介紹也是“跑得