囡囡正手是弱點，和人家拼正手那不是傻子嗎？要揚長避短。囡囡開始直線快攻，通過控制球的落點、速度和旋轉(zhuǎn)，制造對手接球的困難。這一招果然湊效，比分打到18：19，囡囡只落后一分。洛玉玲的眼神中閃爍出一絲焦急，她緊握球拍，身體微微前傾，仿佛要將全身的力量都凝聚到這一擊上。這球必須拿下，拖到19平就難辦了。洛玉玲側(cè)身正手發(fā)斜線。球在空中劃出一道急促的弧線，帶著旋轉(zhuǎn)直撲囡囡的反手位。然而，囡囡卻像是早已洞察了她的意圖，身形一側(cè)，輕巧地讓開了這一擊，同時反手一揮，將球穩(wěn)穩(wěn)地送回了洛玉玲的正手空檔。球速不快，卻角度刁鉆，令洛玉玲措手不及，只能眼睜睜地看著球落地。19平，洛玉玲怕什么來什么。囡囡反而不慌了，她現(xiàn)在握有兩個發(fā)球。囡囡發(fā)一個短球，洛玉玲在處理球時判斷失誤，回球擦網(wǎng)，20：19，囡囡反超。洛玉玲確實急了，她太想拿下這一局比賽，總想一拍子拍死。囡囡的賽點。囡囡輕輕拋起球，手腕一抖，球如精靈般輕巧地跳躍，擦網(wǎng)而過，落在洛玉玲的反手邊線。洛玉玲猛地向前跨步，球拍幾乎是貼著地面橫掃而出，險之又險地觸到球，卻因力量過大，球高高飛起，斜斜地落入自己的半場。時間仿佛在這一刻凝固，球落下的聲音清脆而響亮，20：19！大比分2：0。局間休息，單教練一再強調(diào)要多變化，前面兩局算是適應(yīng)，可以預(yù)料到這一局對手會反撲，要做好打硬仗的準(zhǔn)備。果然，洛玉玲加強了發(fā)球變化、豐富了回球落點；囡囡則利用自己反手強的特點，壓制對手的正手。從5平到8平又到17平，比分咬的很緊。都在壓制對手，又同時被對手壓制。洛玉玲叫了一個暫時，囡囡也得了短暫的休息。19平之后，洛玉玲一個正手快攻，囡囡回球失誤失一分，洛玉玲賽點。最后一球是洛玉玲的幸運球，擦網(wǎng)，又得一分。洛玉玲扳回一局，大比分2：1，囡囡領(lǐng)先。場外，單教練遞過來水，沒給囡囡講技戰(zhàn)術(shù)，叮囑她放平心態(tài)，大家水平相當(dāng)，輸一局贏一局都很正常。上一局放下，專注這一局?！凹佑停櫽晷?，你是最棒的?！编镟镙p笑，回到賽場。囡囡踏上賽場的那一刻，仿佛時間慢了半拍。她輕抬眼眸，望向球臺對面的洛玉玲，對方的眼神中既有挑戰(zhàn)也有不甘。她緩緩舉起球拍，輕吐一口氣，仿佛將場外的紛擾全部吐出，只留下一顆專注而冷靜的心。囡囡還是利用自己的優(yōu)勢，發(fā)長球拖入相持，只要一進入相持，基本上是囡囡得分。洛玉玲也是同樣，她不打相持，利用前三板的優(yōu)勢，近臺進攻，這是她重要的得分手段。比分還是囡囡領(lǐng)先。但洛玉玲利用自己的兩個發(fā)球局，前三板技術(shù)連追三分，追至17：18。單教練叫了一個暫停，囡囡場邊吃了一根香蕉，低頭想著什么。單教練也沒打攪，囡囡現(xiàn)在不需要什么，只需要冷靜。“加油！”