“我去開(kāi)門(mén)?！标懗幊嫉胗浿溶洠鲃?dòng)過(guò)去開(kāi)門(mén)。
門(mén)才剛打開(kāi)，外面就傳來(lái)了沈棣絮絮叨叨的聲音，“師姐，你電話怎么打不通！門(mén)上貼著的請(qǐng)勿打擾又是怎么回事？”
沈棣直接進(jìn)屋，都沒(méi)看陸硯臣一眼，當(dāng)他是空氣。
他手里拿著的，正是陸硯臣昨晚從書(shū)房里拿走的那張紙。
要不是沈棣提起，扶軟都快忘了這事兒了。
沈棣指著紙上四個(gè)大字問(wèn)扶軟，“什么請(qǐng)勿打擾？”
扶軟，“......”
她要怎么狡辯？
然而沈棣腦洞清奇，又看了看紙上的四個(gè)字，最后做出了很客觀的評(píng)價(jià)，“這字，好丑?！?/p>
陸硯臣，“......”
首先，這是陸硯臣情急之中寫(xiě)下的四個(gè)字，自然不如精雕細(xì)琢來(lái)得好看。
再則，扶軟和沈棣都師承季大師，都寫(xiě)得一手好字。
一般人的字，自然是比不過(guò)的。
陸硯臣當(dāng)初也是跟著陸港歸認(rèn)真練過(guò)字的，只是那時(shí)他故意亂寫(xiě)，所以字好字壞，沒(méi)人知道真相。
突然被一毛頭小子給嫌棄，陸硯臣只覺(jué)得胸悶。
扶軟自然是解釋不出這張紙的緣由，只好扯過(guò)說(shuō)道，“隨便寫(xiě)的，你找我？”
她一邊問(wèn)一遍把紙藏到了身后。
“師父聯(lián)系不上你，讓我過(guò)來(lái)看看?！?/p>
“手機(jī)忘充電了?！狈鲕浻樣樈忉?。
這個(gè)理由沈棣表示懷疑，但也沒(méi)深問(wèn)，“馬上就是中秋了，師父問(wèn)在哪兒過(guò)。”
若是季家沒(méi)被沈棣燒毀，這個(gè)節(jié)自然是要在季家過(guò)的。
可現(xiàn)在季家被燒了，自然沒(méi)法在季家過(guò)，所以季大師才讓沈棣來(lái)問(wèn)扶軟。
“在這邊過(guò)吧?！?/p>
扶軟還沒(méi)開(kāi)口，陸硯臣率先開(kāi)口，“我來(lái)做飯?！?/p>
沈棣有點(diǎn)不情愿，但扶軟也接受了這個(gè)建議，“我也覺(jué)得來(lái)這邊過(guò)比較好，你回去跟師父說(shuō)?！?/p>
“行吧?！?/p>
師姐都開(kāi)口了，沈棣自然沒(méi)有拒絕的理由。
“軟軟，回頭你問(wèn)問(wèn)師父想吃什么?！?/p>
這題沈棣會(huì)啊。
他直接搶答，“我要吃糖醋排骨，師父喜歡喝雞湯?！?/p>
“雞湯可以，糖醋排骨不會(huì)?！标懗幊季芙^的干干脆脆。
沈棣滿臉嫌棄，“連這都不會(huì)?！?/p>
“是啊，不會(huì)，也不會(huì)燒廚房?！?/p>
沈棣，“......”
扶軟對(duì)兩人這種小學(xué)生行為表示很頭痛。
兩人加起來(lái)有三歲嗎？
......
連螢終稿也在扶軟的指導(dǎo)下完成了，那一刻她成就滿滿。
將電子稿發(fā)到了極光之輝官方郵箱后，連螢終于長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
接下來(lái)，就靜候佳音了。
白念生給她延了一周的假，這一周時(shí)間里她都在閉關(guān)創(chuàng)作。
此刻她特別想跟人分享自己的喜悅，當(dāng)她點(diǎn)開(kāi)對(duì)話框時(shí)，才注意到自己想要分享的人是白念生。