主要內(nèi)容是選班干部。
重中之重，則是班長職位的歸屬。
還是那句話，大學的班長，可不是初高中那樣的虛銜，而是有很大權(quán)利的。
形象一點描述，大概就是常務(wù)副輔導員吧。
這個位置，陳實勢在必得。
班上同學基本都知道他想當班長，也基本都覺著、他已經(jīng)是班長。
畢竟現(xiàn)在的陳實，就是班上威望威高的那個人。
很多入學前、對當班長有想法的人——譬如楊杰這個官迷——都明智的選擇了放棄。
不然呢，真跟陳實競爭，那也競爭不過啊。
這些個同學，都退而求其次、盯上了其他位置。
譬如學習委員、生活委員、文藝委員之類。
這些職位雖然遠不如班長，但大小也算個干部啊。
值得一提的——跟高中一樣，體育委員依舊人見狗嫌，壓根沒人報名。
當然也不是說、陳實一個競爭對手沒有了。
女生中的任麗、依舊沒有放棄，在肖權(quán)講完套話，讓有想法競爭班長位置的同學、上臺演講后，她咬了咬牙，第一個上臺。
這段時間，為了能當班長，她確實付出了許多。
譬如開學時，她是第一個到的，一直忙前忙后、協(xié)助著大家報名。
當時大家還以為、她是大二或者大三的學姐呢，后來才知道、原來她也是大一新生。
軍訓時，她更是沒少給班上同學們買水。
估摸著軍訓半個月、她光是買水，就花了小一千。
為了能當上班長，她付出了汗水，更是下足了血本。
任麗顯然是有備而來，寫了演講稿的，她的競選發(fā)言，非常的得體。
有宏觀闡述。
如果她能當上班長，一定竭盡所能，為大家服務(wù)，做輔導員的小幫手、同學們的小公仆，帶著金融一班、奔向美好的未來。
也有落到實處。
說她已經(jīng)提前整理好了一份選課指南，甭管能不能當上班長，待會兒都會發(fā)給大家。
陳實有些震驚——雖然不多。
這小姑娘真有東西的。
要不是他提前做了許多鋪墊，既在男生群體中樹立起了絕對的威信，又把輔導員舔的非常舒坦。
公平競爭，真不一定搞得過她。
用后世流行的網(wǎng)絡(luò)梗，形容任麗的話，她大概就是那種先天公務(wù)員圣體，將來從政，保底都是個廳級干部。
這不聽任麗講完話，連肖權(quán)都有些動搖了。
開始琢磨，有沒有可能，任麗比陳實，更加適合當班長？
任麗下臺后，輪到陳實上臺。
陳實本來準備的競選發(fā)言，也跟任麗先前講的差不多。
經(jīng)過仔細雕琢的套話。
但是有任麗珠玉在前，陳實很難超過她。
而且還有拾人牙慧的嫌疑。
一念至此，陳實果斷把先前寫好的稿子給扔了。
不談什么為人民服務(wù)了，他決定給班上同學們掰扯掰扯，金融一班由他執(zhí)掌龍頭棍的話，會有哪些好處。
環(huán)視一周后，陳實淺笑著開口：
“同學們，如果我當班長，考試前我會竭盡所能，跟任課老師們溝通，盡量讓大家都不掛科?！?/p>
“獎學金、助學金，入黨之類的好事，我也會盡量給大家爭取，保證讓滿足條件的同學不落選......”
“這時候，大家可能就有疑問了，你陳實幾斤幾兩啊，憑什么說這些大話