三天后，三人接到了電話，說(shuō)是初選過(guò)了，讓去禮堂開(kāi)會(huì)。
一路趕到禮堂，在一個(gè)小會(huì)議室里，三人走了進(jìn)去，里面坐著三位老師，都是上次初選時(shí)坐在臺(tái)下的老師。
“你們的節(jié)目還算不錯(cuò)。只不過(guò)......跟別人的節(jié)目撞車(chē)了?！?/p>
“你們要是想進(jìn)下一輪的話，愿不愿意換一首歌？”
‘啊？”
三人齊齊一愣。
“撞車(chē)了？”馬小帥問(wèn)道：“老師，還有別人也跟我們唱的同一首歌？”
“對(duì)。是一個(gè)音樂(lè)學(xué)院的男生?！?/p>
馬小帥不爽了，“那干嘛讓我們換歌?。俊?/p>
憑啥不讓他換？
這老師笑呵呵地解釋道：“因?yàn)槿思页氖腔浾Z(yǔ)版?！?/p>
“粵語(yǔ)版咋了？”馬小帥有些不服氣。
陳凡則是輕輕打斷了馬小帥的話。
他明白老師的意思了。
這年頭，唱粵語(yǔ)歌還是比較時(shí)髦，尤其是在這樣一個(gè)大型晚會(huì)上，很容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒。
畢竟作為校慶晚會(huì)的籌辦者，老師也得為整臺(tái)晚會(huì)把關(guān)。
馬小帥還是有些不服氣。
“那我們也可以唱粵語(yǔ)版啊?！?/p>
這老師脾氣不錯(cuò)，笑呵呵地解釋道：“不僅僅是這個(gè)原因?！?/p>
“你們?nèi)齻€(gè)的組合定位有問(wèn)題，這位同學(xué)是主唱吧？上次表演表現(xiàn)的可不怎么好??？”
“其實(shí)這位同學(xué)唱的最好?！?/p>
這老師先是批評(píng)了羅文杰，又表演了陳凡。
“其實(shí)上次的節(jié)目打分，你們的節(jié)目是處在淘汰邊緣的。但是我覺(jué)得歌唱節(jié)目中樂(lè)器表演的部分比較少，所以才決定讓你們進(jìn)下一輪?！?/p>
“給個(gè)小建議......”
這老師看著三人，“我建議你們兩個(gè)單獨(dú)組一個(gè)組合進(jìn)下一輪，而且最好能重新選一首更適合你倆的歌。”
馬小帥面露為難之色，結(jié)果一旁的羅文杰卻連忙點(diǎn)頭。
“謝謝老師，我們明白了?！?/p>
“回去馬上就修改節(jié)目。”
這老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然，這只是我的個(gè)人建議。”
“如果你們還想?yún)⒓酉乱惠啅?fù)選的話，最好在十天內(nèi)拿出一首排練成熟的歌曲?！?/p>
“校慶晚會(huì)很快就要到了，我們沒(méi)有那么多時(shí)間了?！?/p>
從會(huì)議室出來(lái)，馬小帥看向兩人。
“現(xiàn)在怎么搞？”
羅文杰笑了笑，“很簡(jiǎn)單。我退出，你倆繼續(xù)組合報(bào)名。”
馬小帥眉頭一皺：“你退出？當(dāng)初可是你......”
羅文杰抬手打斷馬小帥的話。
“帥哥，我跟你說(shuō)實(shí)話吧。我早就不想報(bào)名了，要不是你倆陪著，我是百分百不愿意參加的。”
“上次來(lái)你也看到了，我都緊張成啥樣了?！?/p>
“而且我發(fā)現(xiàn)在舞臺(tái)上唱歌太考驗(yàn)心理素質(zhì)了。我還是更適合在KTV里面鬼嚎......”
見(jiàn)羅文杰這樣講，馬小帥有些為難地看向一旁的陳凡。
陳凡看著羅文杰。
“你想好了？”
羅文杰嘿嘿一笑。
“想好了。其實(shí)上次我就說(shuō)不想來(lái)，是你倆非要拽著我來(lái)的。”
陳凡點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那就這樣吧?！?/p>
“小帥，咱倆上。”